Uno de los mtodos ms frecuentes para derivar sustantivos de verbos en ingls es agregar sufijos especficos al verbo base. A continuacin, se detallan algunos de los sufijos ms comunes y ejemplos de cmo funcionan:

Este sufijo convierte verbos en sustantivos que se refieren a un estado o resultado de una accin.

• "Develop" (desarrollar) se convierte en "development" (desarrollo).
  • "The development of new technology is crucial."
  • El desarrollo de nuevas tecnologas es crucial.
• "Enjoy" (disfrutar) se convierte en "enjoyment" (disfrute).
  • "Her enjoyment of the movie was obvious."
  • Su disfrute de la pelcula era evidente.

El sufijo -ion o -tion forma sustantivos que indican el proceso o resultado de una accin.

• "Inform" (informar) se convierte en "information" (informacin).
  • "The information you provided is very useful."
  • La informacin que proporcionaste es muy til.
• "Create" (crear) se convierte en "creation" (creacin).
  • "The creation of the new art piece took months."
  • La creacin de la nueva obra de arte tom meses.

Cuando se agrega -ing al verbo, este forma un sustantivo conocido como "gerundio". Aunque se usa comnmente para hablar de acciones en curso, en muchos casos tambin funciona como un sustantivo para hablar de la actividad en general.

• "Swim" (nadar) se convierte en "swimming" (natacin).
  • "Swimming is my favorite sport."
  • La natacin es mi deporte favorito.
• "Read" (leer) se convierte en "reading" (lectura).
  • "I enjoy reading in the evening."
  • Disfruto de la lectura por la tarde.

Estos sufijos transforman el verbo en un sustantivo que describe un estado, condicin o accin.

• "Perform" (actuar, ejecutar) se convierte en "performance" (actuacin).
  • "Her performance in the play was outstanding."
  • Su actuacin en la obra fue sobresaliente.
• "Exist" (existir) se convierte en "existence" (existencia).
  • "The existence of life on other planets is still a mystery."
  • La existencia de vida en otros planetas sigue siendo un misterio.

Este sufijo convierte el verbo en un sustantivo que describe a la persona o cosa que realiza la accin del verbo.

• "Teach" (ensear) se convierte en "teacher" (profesor).
  • "The teacher explained the lesson clearly."
  • El profesor explic la leccin claramente.
• "Act" (actuar) se convierte en "actor" (actor).
  • "The actor received an award for his role."
  • El actor recibi un premio por su papel.

Otras formas de derivar sustantivos de verbos

Adems de los sufijos, algunos verbos en ingls se convierten en sustantivos sin ninguna modificacin o con un cambio mnimo en su forma. En estos casos, el contexto es lo que indica si la palabra funciona como un verbo o un sustantivo.

• "Love" (amar) puede ser tanto verbo como sustantivo.
  • "I love this song." (verbo)
    Me encanta esta cancin.
  • "Her love for music is deep." (sustantivo)
    Su amor por la msica es profundo.
• "Help" (ayudar) tambin puede ser verbo o sustantivo.
  • "Can you help me?" (verbo)
    Puedes ayudarme?
  • "Your help is appreciated." (sustantivo)
    Se agradece tu ayuda.

Diferencias de uso entre ingls y espaol

En ingls, el proceso de derivacin de sustantivos a partir de verbos es muy regular mediante el uso de sufijos especficos. En espaol, aunque tambin se utilizan sufijos para formar sustantivos de verbos, las estructuras y el tipo de sufijos son diferentes. Por ejemplo, en espaol, se pueden formar sustantivos a partir de verbos con sufijos como -cin (relacionado con -tion en ingls) o -miento (similar a -ment en ingls).

• "Transformar" (verbo) se convierte en "transformacin" (sustantivo).
  • Transformation (transformacin) en ingls sigue una regla paralela con el sufijo -tion.

Sin embargo, algunas diferencias notables incluyen el hecho de que en espaol, las formas verbales y los sustantivos derivados pueden variar segn el gnero (masculino o femenino) y la cantidad (singular o plural), mientras que en ingls, el sustantivo derivado no cambia de acuerdo con el gnero.

Por ejemplo, en ingls no hay variacin de gnero para sustantivos como "teacher" o "actor" en la forma plural:

Mientras que en espaol, el gnero afecta la palabra:

"Los profesores" o "las profesoras".